在一些学区，加速了姗姗来迟的现代化工作，尤其是在技术升级方面。根据 EdTech：Focus on K-12 的说法，许多新近重新设计的学习空间还包括可以灵活安排、更多设备集成和更强 Wi-Fi 容量的家具，以及大型显示器和投影仪。例如，俄勒冈州的波特兰公立学校在期间通过重建或翻新四所学校以更好的技术和灵活的家具选择继续计划的现代化工作。其中一所选定的学校，一所高中，将设有 STEM 实验室、一个基于项目的学习的创客空间和一个户外广场。
灵活的家具选择可以包括带脚轮的办公桌，便于移动，或可以推到一起的弯曲和矩形办公桌。座位包括传统的精装椅，以及脚凳和摆动的凳子。
尽管在期间保持社交距离和重新布置教室的需求具有新的重要性，但重新构想教室和摆脱面向教室前面的成排书桌的努力也已经在顺利进行中。最终，时代的隔断和有机玻璃屏障将消失，但 随着教室配置的发展以更贴近地反映现代工作空间，灵活家具和其他模块化功能的趋势可能会继续下去。
密苏里州大学城学区创新学习主任罗伯特狄龙(Robert Dillon)敦促 在重新构想学习空间时采用设计师的方法。在拥抱设计师的心态时，领导者还应该让学生和教育工作者有机会尝试和测试不同类型的家具，以在批量购买和进行全面重新设计之前找到最适合的家具。
家具的变化也不必破产。例如，当大学城的一名辅导员需要为也有社区感觉的学生提供一个凉爽的空间时，他们需要花费大约 800 美元才能添加一个蓬松的垫子、秋千和长凳。宜家的家具通常更实惠，但足够耐用，可以在下次教室重新设计时使用。
还重新关注整个学校设施的状况，尤其是供暖和通风系统。政府问责办公室报告说 ，该国 13,000 个学区中有一半需要更新或更换供暖系统。目前，许多学校都有暖通空调系统，可以将空气从一个房间循环到另一个房间。