《班门弄斧》的主人公是谁？这个问题可能很多人都不知道，但是如果说到《射雕英雄传之九阴真经的主人公是谁？你一定知道。没错，就是黄药师。那么问题来了，为为什么黄药师不用九阴真经呢？难道他不知道九阴真经的厉害吗？其实并不是这样的，原因有三点。第一点就是因为黄药师的武功太高了，他根本本不需要九阴真经来提升自己的武功。
一：班门弄斧成语的主人公是谁班门弄斧的主人公是鲁班和匠石。班门弄斧的意思是在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。该成语最早出自唐朝柳宗元的《王氏伯仲唱和诗序》：操斧于班、郢之门，斯强颜耳。意思是：在鲁班门前操弄斧子，是厚着脸皮。 明朝梅之焕的《题李白墓》写道：采石江边一堆土，李白之名高千古；来来往往一首诗，鲁班门前弄大斧。 由此，简化成成语班门弄斧。 典故 鲁班是春秋战国时期的能工巧匠，直到现在，人们还都说，鲁班是木匠的祖师爷。当时还有一个工匠，名字叫石，人们叫他匠石，是楚国京城郢都人，他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本领高到什么程度呢? 据说这个匠石有一个好朋友，两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上，薄薄地涂一层白灰，这匠石手中拿着斧子，瞅准了鼻子尖，唰一下子，就用斧子把鼻子尖上的白灰给扫掉了，连鼻子尖的皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来柳宗元就说，假如有人拿着斧子敢在鲁班和郢都的匠石门前耍弄，那就有点儿不自量力了。
二：班门弄斧主要讲了什么
《叶永烈讲述科学家故事100个》中的主人公是人类科学发展史上的一百多位重要人物。他们几乎有一个共同的特点，即专业精神、持久毅力。
如果真的存在天赋的话，他们的天赋在于能准确地找到自己的兴趣和存在的价值，即使牺牲生命中的其他乐趣甚或遭受苦难，也无怨无悔。其中第一篇是《班门弄斧》一个年轻木匠举起自己手里的斧子,说：“我这把斧子，不管是什么木料，只要到了我的手里，就会做出漂亮无比的东西来。”
旁边的人听了，就指着身后大红门说：“小师傅，你能做出比这扇还好的门吗?”
年轻的木匠傲慢地说：“我当过鲁班的学生，难道还做不出这样一扇简单的大门来？”
众人忍不住大笑说：“这就是鲁班先生的家，这扇门就是他亲手做的。”
后来，人们把在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为,就叫做“班门弄斧”
三：班门弄斧的作者
成语“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，含有不自量力的意思。而我国著名数学家华罗庚则反其意而为之。1980年5月21日，华罗庚到他的母校江苏省金坛县中学（现江苏省华罗庚中学）演讲。他说：“中国古代有说法，不要‘班门弄斧’，可我的看法相反，‘弄斧必到班门’。”他进一步解释说：“你到鲁班跟前耍一耍，如果有缺点，经指点，下回就要好一点了。他如果点点头，说明我们的工作就相当好了。”华罗庚是这样说的，也是这样做的。
1910年11月12日，华罗庚出生于江苏省常州市金坛区。华罗庚小名“罗罗”，他幼时爱动脑筋，因思考问题过于专心常被同伴们戏称为“罗呆子”。1925年，他初中毕业后，就读上海中华职业学校，因拿不出学费而中途退学，回家帮助父亲料理杂货铺。所以他的学历只是初中生。他在业余时间自学了高中和大学低年级的全部数学课程。1929年，受雇为金坛县中学庶务员，并开始写数学论文。1929年，他在上海《学艺》七卷上看到了苏家驹发表的论文《代数式的五次方程之解法》。苏家驹当时可是大名鼎鼎的数学教育家。苏家驹，号毓湘，1899年6月出生。1924年毕业于武昌高等师范学校数学系后，潜心数学研究，一生献身于教育与科学事业。
华罗庚读后，感到苏家驹解题 *** 不对，在一个十二阶段的行列式中有计算差错。他反复斟酌、剖析，得出了与其相反的结果，以缜密的思维和明快的表达写了《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》一文，于1930年在上海《科学》杂志发表。一个不到20岁的后生向闻名遐迩的教育家挑战，真是初生牛犊不畏虎，这也显示了华罗庚的勇气和实力。
一石激起千层浪，华罗庚的这篇论文轰动了数学界。清华大学数学系主任熊庆来得知后，详细了解了华罗庚的自学经历和数学才华，很赏识这位年轻人，他毅然打破常规，于1930年让华罗庚进入清华大学图书馆担任馆员，次年，进入数学系担任助理。华罗庚经过刻苦钻研，终于成为名满天下的数学家。曾任中国科学院数学研究所研究员、所长，中国科学院院士。华罗庚的成功离不开“弄斧必到班门”的勇气，也离不开苏家驹的甘当人梯和熊庆来的慧眼识才。
20多年后，华罗庚遇到了同样的经历。1956年的一天，华罗庚收到一封来信，信中指出了他的名著《堆垒素数论》中的一些差错，并无不幽默地说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚的这部名著自从1941年问世以后，听到的是中外专家的一片赞美之辞。现在听到了质疑之声，不禁连声叫好。当他进一步了解得知这批评之声来自一个20岁出头的年轻人后，更是喜出望外，仿佛看到了自己当年的影子。此人就是陈景润。陈景润，1933年5月出生于福建省福州市仓山区。1949年至1953年就读于厦门大学数学系，1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月经时任厦门大学校长王亚南先生推荐，回母校厦门大学数学系任助教。1956年，发表《塔内问题》，改进了华罗庚在《堆垒素数论》中的结果。
华罗庚看完陈景润的《塔内问题》一文后，感觉这位年轻人非常有天赋，是个可造之才。当时他正在北京参加一个数学研究会，他立即在会上宣读了这封信，并把写信的这位普通教师请来参加会议。二人很快成为忘年之交。1957年9月，华罗庚将他调入中国科学院数学研究所工作，任研究实习员。为攻克“哥德巴赫猜想”这一世界性难题，陈景润达到了废寝忘食的痴迷境界。1973年，他发表了著名论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》（即“1+2”），被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。1978年1月，《人民文学》第一期发表了作家徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，立即引起热烈反响，全国各地报纸、广播电台纷纷全文
《光明日报》（ 2022年01月07日16版）