帕特巴格利(Pat Bagley)最近的动画片描绘了教师是犹他州经济发展的驱动力，这非常出色，并且深刻地说明了教育工作者在我们州的增长和经济福祉的成功中所扮演的角色。
研究表明，熟练的劳动力基础是在童年时期创建的。这始于接触优秀的幼儿教育者。考虑到这一点，盐湖社区学院，犹他大学家庭与消费者研究系和美国教育学院正在合作恢复和复兴幼儿教育教学计划，以吸引更多专门研究我们最小儿童教育的教师儿童-幼儿园至三年级。该计划将于2020年秋季开始第一批学生。
这项专业培训要求这些老师了解8岁以下儿童的成长，并知道如何与父母建立伙伴关系以支持学习，从而认识到幼儿经历的独特性。他们将熟悉如何增强孩子的社交能力，自尊和自制力。他们将知道如何设计和实施适合年龄的多学科课程。他们还将能够为儿童的学习和进步创建适用于发展的评估。
开学第一年为成功的终身学习奠定了基础。技能娴熟的幼儿教师可以帮助他们的年轻班主任尽最大可能开始教育，并为他们的人生成功做好准备。
学生如何思考和学习推理以及与他人的关系植根于早期的人际关系，经历和环境。幼儿教师提供的经验使儿童接触到多维的学习概念方式。这不仅是对ABC和数字的死记硬背，以及获得阅读技能。早期学习还涉及身体和社交情感技能。学会遵循指示，注意并与他人相处是预测学校和生活成功的基础技能。
研究还表明，不能坐着不动，具有破坏性或自我控制能力差的儿童最大的风险是最终辍学进入犯罪。对幼儿教师教育的投资可以帮助减少对儿童尤其是处于危险中的青少年的补救性强化干预的需求，这对于纳税人而言要昂贵得多。
事实是，拥有高质量的早期学习机会的孩子的特殊教育需求更少，并且更有可能从高中毕业。这增加了他们拥有更好的工作技能以及为在大学，大学或职业学校中接受大专教育做好准备的可能性。然后，这些毕业生将能够为犹他州的经济引擎提供动力，从而推动生产力，竞争力，增长和创新。他们还将准备增加该州的税基。
芝加哥大学的诺贝尔奖获得者，经济学家詹姆斯赫克曼(James Heckman)认为，对作为学生和工人的儿童期货进行投资是提高美国劳动力生产率的最有效策略。